中國教育科學(xué)論壇（2025）在京開幕
湖南長沙：“國風(fēng)值” 拉滿 這所小學(xué)親子同臺秀旗袍
深圳龍華：千名師生執(zhí)筆繪出“城市畫布”
黑龍江牡丹江：教育惠民暖民心 擴優(yōu)提質(zhì)譜新篇
國際青年遇上中國鄉(xiāng)村
甘肅金昌：法治之風(fēng)吹遍校園角落
新疆烏魯木齊：追逐航空強國夢
廣西柳州：非遺研學(xué)到苗寨
安徽淮北：萌娃對弈 樂在“棋”中
湖南通道：筆墨潤童心
江淮糧倉的職教“泥土革命”
全國高校“中國共產(chǎn)黨人精神譜系”湖南省示范宣講舉行
《新時代學(xué)校廉潔教育讀本》全國發(fā)行
天津：強化智庫服務(wù) 共建人工智能教育創(chuàng)新共同體
河南工學(xué)院梁靜教授當(dāng)選國際電氣電子工程師學(xué)會會士
“閱讀新時代”·《創(chuàng)新實干促發(fā)展》理論熱點面對面系列閱讀分享活動走進中央團校
一場溫暖的法治教育“盛宴”
天津市、沈陽市、寧波市加入聯(lián)合國教科文組織全球?qū)W習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò)
教育部召開卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)工作推進會
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給人民教育出版社老同志重要回信五周年座談會舉行
懷進鵬
王嘉毅
熊四皓
王承文
杜江峰
王光彥
任友群
徐青森
教育部召開卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)工作推進會
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給人民教育出版社老同志重要回信五周年座談會舉行
任友群會見南非高等教育與培訓(xùn)部副部長諾姆薩·杜貝—恩庫貝
“守護生命第一課”公益項目簽約儀式舉行
全國高校科技創(chuàng)新工作會議暨基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計劃啟動部署會召開
關(guān)于調(diào)整全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會主任委員的通知
關(guān)于實施學(xué)生體質(zhì)強健計劃的意見
關(guān)于公布全國縣域普通高中頭雁教師崗位計劃人選的通知
關(guān)于開展2025年全國青少年學(xué)生讀書行動區(qū)域優(yōu)秀案例征集活動的通知
四川：逐步推行免費學(xué)前教育
巧借信息化培養(yǎng)幼兒品格——湖南省益陽市資陽區(qū)中心幼兒園品格教育紀(jì)實
從教育經(jīng)典中汲取教師專業(yè)發(fā)展的力量——跟著魏智淵一起研讀蘇霍姆林斯基著作
福建泉州：以小班化改革激活小幼教育“微生態(tài)”
云南：出臺普惠托育服務(wù)收費新規(guī) 明確政府指導(dǎo)價管理范圍
2025第七屆北部灣幼教論壇在南寧舉行
江蘇省鹽城市學(xué)前教育推進“五向探究”變革育人方式
山西省幼兒園保教質(zhì)量提升區(qū)域聯(lián)合教研活動舉辦
2025年廣西幼兒園教師技能大賽舉行
天津：鼓勵支持有條件的幼兒園開設(shè)托班
甘肅蘭州新區(qū)第八幼兒園：讓愛國種子在體驗中萌發(fā)
廣西新增中小學(xué)幼兒園學(xué)位6.3萬個 優(yōu)質(zhì)教育資源持續(xù)擴大
北京市東城區(qū)幼兒園食育師資培訓(xùn)總結(jié)會舉辦
孟久兒：建立健全財政保障機制讓免費學(xué)前教育落地生根
劉善槐等：以三大機制確保學(xué)前教育“免費”不“降質(zhì)”
基于“三個聯(lián)教”的C-STEAM教育課程探索
基于幼兒興趣的驅(qū)動性問題生成模型解析——以幼兒園大班項目式探究活動《草坪》為例
山西下達資金10.57億元支持學(xué)前教育投入
天津出臺逐步推行免費學(xué)前教育實施方案
河北：逐步免除學(xué)前教育保育教育費
海南：組織60名中小學(xué)管理干部和校長赴滬“取經(jīng)”
江西教育“贛出新精彩”
云南逐步推行免費學(xué)前教育——省級財政與州（市）分三檔按比例分擔(dān)補助資金
新華社快訊：我國學(xué)前教育毛入園率達到92%
云南省曲靖市沾益區(qū)：開展“9·18”主題教育活動
福建推動構(gòu)建“1+N”普惠托育服務(wù)體系
云南牟定：教育扶貧精準(zhǔn)施策見真章
云南永仁：大班幼兒免保教費新政落地 970余名孩子享 "教育紅包"
岳陽樓區(qū)：以良好習(xí)慣養(yǎng)成促健康成長
遼寧：今秋起逐步推行免費學(xué)前教育
云南祿豐：新增百余學(xué)前學(xué)位， “家門口”的幸福升級
湖北樊城：理論研修賦能育人實踐
安徽肥東：專家“傳幫帶”澆灌縣域師訓(xùn)“百花園”
河南三門峽：“三自”教育打造育人新格局
國務(wù)院辦公廳關(guān)于逐步推行免費學(xué)前教育的意見
關(guān)于免費學(xué)前教育，六問六答
今年秋季，所有幼兒園大班免保教費！惠及約1200萬人
2025學(xué)前教育高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展大會舉辦
云南牟定縣：“督”出新動能 “導(dǎo)”出高質(zhì)量
黑龍江省暑期學(xué)生資助熱線電話7月15日正式開通
湖南長沙：“國風(fēng)值” 拉滿 這所小學(xué)親子同臺秀旗袍
深圳龍華：千名師生執(zhí)筆繪出“城市畫布”
一場溫暖的法治教育“盛宴”
河南開封：校園餐也能吃出“媽媽味”
海南省國興中學(xué)：AI賦能破解因材施教難題
科技教育如何打破“圍墻”——來自首屆湖南科技教育創(chuàng)新融合發(fā)展論壇的觀察
江西省吉安市青原區(qū)值夏中心小學(xué)：將憲法知識烙印在學(xué)生心中
云南曲靖沾益區(qū)：特色勞動課讓成長 “沾滿” 煙火氣
北京密云四小：“自制校園體育教具”打開活力體育新場域
甘肅白銀構(gòu)建“校內(nèi)+校外”“課內(nèi)+課外”的運動新格局——運動汗水澆灌成長之路
陜西省咸陽市2025年中小學(xué)生科技節(jié)開幕
北京：抗戰(zhàn)文物展校園巡展 紅色基因浸潤20萬學(xué)子
甘肅省靈臺縣第一中學(xué)：快樂教學(xué) 幸福生活
鑄紅色之魂 育時代新人——江西省井岡山市探索義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新路徑
山東樂陵：點燃孩子的科技夢
江西撫州：編織呵護學(xué)生心靈的守護網(wǎng)
湖南師大附中博才梅溪湖中學(xué)：課堂“走”起來 創(chuàng)新“實”起來
向下扎根 向上生長——甘肅嘉峪關(guān)市酒鋼三中推進“強縣中”工作側(cè)記
廣西容縣：把名師“送”往鄉(xiāng)村學(xué)校
吉林：STEM教育撬動科創(chuàng)“提檔升級”
2025年全國基礎(chǔ)教育教研室主任培訓(xùn)班舉辦
韶關(guān)市第一中學(xué)韶關(guān)學(xué)院附屬中學(xué)舉行辦學(xué)120周年高質(zhì)量發(fā)展大會
第六屆小學(xué)教育協(xié)同創(chuàng)新與發(fā)展研討會在海南澄邁成功舉辦
湖北蘄春：運動場上“燃”起愛國情
河南：推動食育從校園走向社會
河南淅川：“科學(xué)護水小衛(wèi)士”守護“一渠碧水”
百名校長走進山西呂梁考察交流研學(xué)與勞動教育
安徽黟縣宏村學(xué)校：導(dǎo)師賦能勞動 餃香滿溢校園
湖北鶴峰：“線上家教”潤澤山鄉(xiāng)萬家
云南文山：守護心 “晴” 成長同行
中國教育學(xué)會拔尖創(chuàng)新人才基礎(chǔ)培養(yǎng)專委會2025年學(xué)術(shù)年會在重慶召開
廣西貴港覃塘區(qū)：勞動教育呈百花齊放態(tài)勢
云南永仁：教育“五大活動”結(jié)碩果
“孤獨癥兒童育人方式的變革與創(chuàng)新”微論壇召開
湖南長沙一小學(xué)讓安全知識“看得見、摸得著、記得牢”
江西撫州：打造優(yōu)質(zhì)教育資源供給
江西上饒廣信區(qū)：打通城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)習(xí)資源共享路徑
寧波鎮(zhèn)海：百支研學(xué)隊伍走出一堂“行走的思政課”
智創(chuàng)未來 探索無界——2025年北京市中小學(xué)“科學(xué)節(jié)”推進會舉辦
2025年津門校園足球爭霸賽決賽暨頒獎儀式舉行
國際青年遇上中國鄉(xiāng)村
全國高校“中國共產(chǎn)黨人精神譜系”湖南省示范宣講舉行
2025海南高等教育創(chuàng)新發(fā)展國際論壇舉辦
天津大學(xué)團隊為氫燃料電池降本增效
安徽師范大學(xué)：“隱形資助”護航學(xué)子考研路
湖北大學(xué)知行學(xué)院：思政大課讓師生感受新思想的力量
2025先進復(fù)合材料學(xué)術(shù)研討會在河南工業(yè)大學(xué)舉行
慶元菇香飄世界，離不開這位 “菇神”院士
華中科技大學(xué)跨學(xué)科公選課《社會認識論》圓滿收官
讓小小桔梗煥發(fā)新光——記湖南中醫(yī)藥大學(xué)本科生付靖敏
西交利物浦大學(xué)團隊開發(fā)檢驗基因表達“開關(guān)”可靠性的數(shù)據(jù)庫
首屆“善治中國·縣域論壇”在北京大學(xué)舉行
“只要草原需要我，我的工作就不會停止”——記甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)草業(yè)學(xué)院教授花立民
湖南省高校首個“文化+科技”賦能大中小學(xué)思政課一體化共同體成立
北京師范大學(xué)中國文化國際傳播研究院第16屆年會舉行
菌菇大棚里裝上了“神經(jīng)中樞”——河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院智能制造與裝備學(xué)院黨建服務(wù)隊助力鄉(xiāng)村振興
黃土地走出了“氣候翻譯官”——扎根西北四十載 破解“干旱密碼”
首屆邁向鄉(xiāng)村全面振興的社會工作論壇在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行
陜西高校科研團隊在3D打印高性能壓電材料與器件領(lǐng)域取得突破性進展
海南：舉辦全省大學(xué)生自貿(mào)港知識競賽
清華大學(xué)成立具身智能與機器人研究院
江西陶瓷工藝美院：教師合力救落水男孩
民建北京市委教育委員會召開“人工智能與教育”研討會暨2025年度總結(jié)
“博物館陳列藝術(shù)學(xué)術(shù)研討會”在四川大學(xué)博物館舉辦
“中俄特殊教育學(xué)校聯(lián)盟”成立大會在綏化學(xué)院召開
2025首屆激光制造與增材制造創(chuàng)新發(fā)展大會舉行
深圳理工大學(xué)校長樊建平談新型研究型大學(xué)破局路徑
石家莊財經(jīng)職業(yè)學(xué)院：師生自編自演紅色話劇《英雄掛云山》
2025年全國新時代“楓橋經(jīng)驗”優(yōu)秀案例發(fā)布
亞太經(jīng)合組織國家非遺文化研究中心落戶青島
海南定安中學(xué)：科技節(jié)啟幕 播撒創(chuàng)新種子
寧波東方理工大學(xué)首屆高等教育論壇舉行
習(xí)近平總書記地方重大實踐與重要論述進課程教材經(jīng)驗交流會在杭召開
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)：科技特派團助推區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級
上海交通大學(xué)：睿遠科技大獎頒獎，致敬科研追夢人
魯渝高校科技創(chuàng)新發(fā)展論壇在渝舉辦
河南：醫(yī)教協(xié)同助推基層醫(yī)療服務(wù)能力提升
馬懷德同志任中國人民大學(xué)校長
賦能“雙碳”目標(biāo) 武漢工商學(xué)院攜手企業(yè)研發(fā)長時儲能電池
哈爾濱工程大學(xué)：科普課跨越千里，點燃學(xué)生科技夢
心育為重：系統(tǒng)構(gòu)建區(qū)域心理健康教育新樣態(tài)
打造“營養(yǎng)安全”校園餐區(qū)域管理新范例
“五個人人”：邊疆高校鑄牢中華民族共同體意識教育的實踐探索——以喀什大學(xué)為例
把語文教育作為提升民族地區(qū)教育質(zhì)量的核心抓手*
西部地區(qū)應(yīng)用型高校服務(wù)區(qū)域發(fā)展的實踐方略
教育改革視域下新建學(xué)校的治理創(chuàng)新
在努力辦好縣域高中實踐中踐行教育家精神
用知識與愛托舉山區(qū)孩子的未來
昆侖文化是解讀中華文明密碼的一把關(guān)鍵鑰匙
普惠與高質(zhì)量發(fā)展：融合教育的政策進程、教育成效與推進路徑*
著眼中國式現(xiàn)代化全局謀劃“十五五”教育
指向核心素養(yǎng)：構(gòu)建小學(xué)體育與健康課程教學(xué)體系
探索“體教融合 以體育人”的健康學(xué)校建設(shè)路徑
構(gòu)建高質(zhì)量中華民族共同體理論體系
構(gòu)建健康教育新生態(tài)：健康學(xué)校建設(shè)的時代價值、實踐檢視與戰(zhàn)略路徑
多方聯(lián)動保護學(xué)生視力
三鏈融合 構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)校體育新格局
以足球運動為核心 促進學(xué)生體質(zhì)、素養(yǎng)雙提升
數(shù)字教研平臺：推動跨區(qū)域教育協(xié)同共進
中小學(xué)國家通用語言文字教育評價機制創(chuàng)新路徑探析
廣西崇左：探索邊境教育內(nèi)涵發(fā)展之路
循證教研：多維度促進教師專業(yè)成長
數(shù)據(jù)驅(qū)動：促進教育評價體系轉(zhuǎn)型
區(qū)域數(shù)字化平臺：有效提升教育管理效能
用好平臺資源：構(gòu)建區(qū)域教學(xué)新樣態(tài)
智慧課堂應(yīng)用：讓教更精準(zhǔn)讓學(xué)更主動
民族地區(qū)教育數(shù)字化發(fā)展進程與實踐方向
西部民族地區(qū)高等教育賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的路徑探索
數(shù)字校園：重塑教育治理模式與服務(wù)生態(tài)
我國國門學(xué)校建設(shè)的規(guī)模特征、發(fā)展現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑
用愛與成長繪就孩子們的童年底色
我所站立的地方是中國
教育家精神涵養(yǎng)師德：從文化根基到實踐路徑
用好教育強國建設(shè)中的鄉(xiāng)村教師力量
高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化的時代邏輯
牽手相伴 呵護青海學(xué)前教育花蕊共綻放——教育部民族教育發(fā)展中心民族地區(qū)學(xué)前教育領(lǐng)航工作坊赴青海共和縣的送教活動綜述
以虔誠之心對待教育以敬畏之心對待生命
數(shù)字化賦能背景下如何推進中小學(xué)人工智能課程建設(shè)
鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教師就地化發(fā)展的思考與策略
讓科教之光照亮聽障學(xué)生人生之路
任友群會見阿聯(lián)酋教育與人力資源委員會秘書長哈杰爾·阿勒泰利
從教育經(jīng)典中汲取教師專業(yè)發(fā)展的力量——跟著魏智淵一起研讀蘇霍姆林斯基著作
第三屆“中國與世界對話”國際論壇在京舉行
2025中國廣西與越南五省（市）教育工作磋商會達成多項共識
2025世界中文大會全體會議舉行
懷進鵬會見烏茲別克斯坦總統(tǒng)辦公廳副主任烏馬羅娃
中國—拉共體成員國教育發(fā)展論壇在京舉行
習(xí)近平復(fù)信青年漢學(xué)家
教育合作見證中泰友誼金色五十年
海外中小城市中國留學(xué)生組織文化傳播效能提升路徑
藝術(shù)類國際學(xué)生國情教育策略探究
加蓬共和國“中文+職業(yè)教育”的發(fā)展與展望
中俄聯(lián)合培養(yǎng)跨文化國際傳播人才路徑探索
海潮回音：新時代如何向世界講好中國青年故事
重塑中國剪紙的海外形象：從兒童手工到震撼世界的藝術(shù)
人工智能時代的教育國際傳播機理、挑戰(zhàn)與應(yīng)對
讓世界成為我們共同的課堂
發(fā)揮來華留學(xué)生在國際傳播體系建設(shè)中的作用
“媒體傳播+文化活動”：西交利物浦大學(xué)的國際敘事策略
讓世界讀懂中國：教育的使命與擔(dān)當(dāng)
教育國際傳播于變局中增強中國的全球敘事能力
破局與立新：“留學(xué)中國”教育品牌的創(chuàng)新傳播與生態(tài)構(gòu)建
“一帶一路”共建國家教師隊伍建設(shè)國際研討班到泰山科技學(xué)院交流
任友群會見聯(lián)合國兒童基金會全球項目執(zhí)行主任喬治·拉里亞-阿杰伊
聯(lián)合國教科文組織大會將3月21日設(shè)立為國際太極拳日
江蘇連續(xù)20年舉辦中小學(xué)校長國際交流與協(xié)作會
棗莊職業(yè)學(xué)院赴塔吉克斯坦“班·墨學(xué)院”開展教學(xué)培訓(xùn)交流
首屆“中國—西班牙文明論壇”舉行
西安交大“中法合辦MEI項目”2025屆畢業(yè)典禮舉行
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）牽頭組建“中國—烏茲別克斯坦卓越工程師學(xué)院”
重慶郵電大學(xué)遠東聯(lián)邦大學(xué)聯(lián)合學(xué)院揭牌
福建理工大學(xué)帕特雷國際工程師學(xué)院揭牌成立
新西蘭15所院校亮相2025中國國際教育展 中新教育交流在開放包容中“育見新機”
“俄羅斯高校北京日”教育展舉行
懷進鵬出席聯(lián)合國教科文組織教育部長會議
國際產(chǎn)教融合促進魯班工坊高質(zhì)量發(fā)展研討會在天津召開
2025年歐美漢學(xué)家研修活動在上海舉行
中國政法大學(xué)赴塔吉克斯坦開展法治文明互鑒交流
歐盟推進高校分類發(fā)展的新路徑及啟示
任友群出席聯(lián)合國教科文組織執(zhí)行局第222屆會議全體會議并訪問法國
強化協(xié)同基礎(chǔ) 減少家校沖突
中國兒童中心舉辦家庭教育學(xué)術(shù)交流活動
清晨，校門口的家校溝通好“風(fēng)景”
晉城一中：“跑”出了師生幸福感
家長也應(yīng)該為教師“減負”
息屏行動，在數(shù)字洪流中喚回家的溫暖
課程“動態(tài)智選”激發(fā)家長學(xué)習(xí)熱情
家訪正成為一種“教育自覺”
“實踐育人合伙人”越來越多了
撬開那層看似堅硬的“殼”
給孩子一片自由探索的“原野”
北京市家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”創(chuàng)新論壇舉辦
把“教聯(lián)體”藍圖轉(zhuǎn)化為生動教育實踐
多給孩子體驗與試錯的機會
快樂親子跑 帶來育人活力
讓運動成為家庭“生活必需”
重視體育理應(yīng)“躬身入局”
微創(chuàng)新激發(fā)出協(xié)同大力量
和女兒共讀一本書
“火鍋店小便”事件警醒家長教育有責(zé)
校社合作提升家庭教育指導(dǎo)專業(yè)度
揚州發(fā)布校家社協(xié)同育人五項成果
一句“對不起”升華親子關(guān)系
浙江金華：幫助更多家長“學(xué)會”做家長
自主時間讓孩子更有發(fā)展后勁
浙江余姚實施“AI+”家庭教育項目
師生共同尋找AI的正確“打開方式”
做好AI使用的“防”與“放”
形成協(xié)同力的前提在于互信
假期，該“彎道超車”還是“停靠加油”？
館校協(xié)同實現(xiàn)美美與共
北京醫(yī)科大學(xué)附小成立“家校社協(xié)同育人委員會”
請讓家庭教育回歸從容與溫度
今天，如何培養(yǎng)孩子金錢觀
沒有家庭作業(yè)的一個月
用好暑假“黃金陪伴期”
解鎖新時代協(xié)同共育新場景
家長適當(dāng)“罷工” 孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)
父母做好榜樣 孩子循光而行
繪優(yōu)勢資源地圖，建育心共同體
.jpg)
